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焦作市两名教师荣获中原名师称号

2016年09月10日 12:10 来源:学校大全编辑:admin

我市两名教师荣获中原名师称号

将以教师姓名命名组建中原名师工作室

近日,省教育厅日前公布了2016年中原名师考核结果,我市两名教师入选,荣获中原名师称号,全省仅有16名教师入选。据了解,这两名教师分别是市第一中学教师宋爱芹、市实验小学教师王文霞。

能够入选中原名师可谓是万里挑一。据了解,我省有中小学和幼儿园专任教师100余万名,中原名师培育对象从省级中小学名师中遴选,须具备师德高尚、业务精良、具备较高学历和高级职称、获得省级中小学名师荣誉称号3年以上、较好地发挥了示范引领作用、在省内外同学科教师中有较高知名度等条件。可见,中原名师的遴选门槛之高。

然而,即便是符合以上条件,也很难成为中原名师。在对中原名师的遴选中,省教育厅采取第三方评价方式,即组织省外专家对符合条件的人选进行考核,然后依据考核结果确定入围名单,并进行公示。

根据中原名师的相关奖励规定,宋爱芹和王文霞将同时被授予河南省中小学幼儿园教师教育专家称号,并以其姓名命名组建中原名师工作室,其所在学校被授予河南省教师发展学校称号,按项目予以20万元资助。据悉,宋爱芹、王文霞已赴郑州参加相关座谈会和表彰活动。

近年来,我市各级教育部门紧紧围绕有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师标准,以教育质量提升为中心,以培养中原名师为载体,从新入职教师抓起,先后启动实施了教师培训百千万工程、教师专业素养发展工程、信息技术应用提升工程、名师骨干教师培育工程,不断深化教师培训领域供给侧改革,探索建立健全教师专业成长攀升体系。目前,全市共培育中原名师2人,省级名师130人,省级骨干教师865人,市级名师和骨干教师4315人,形成了“新手—熟手—能手—高手—旗手”的教师梯队“长链式”发展模式,初步建立了一支师德高尚、业务优良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为促进我市教育事业内涵发展、转型提升,跻身全省“第一方阵”提供了强有力的支持和保障。

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